Aggiornamenti

- 13/09/2019 PROGRAMMA EVENTO FINALE - ROMA - 5-6-7 NOVEMBRE 2019

 

5 Novembre 2019 – Riunione informativa c/o l’Aula Magna del Liceo Artistico “Enzo Rossi”

Via del Frantoio, 4 – 00159 Roma
Metro Linea B – Direzione Rebibbia - Fermata Santa Maria del Soccorso

Ore 18.00 - Registrazione partecipanti
Ore 18.15 - Saluto del Dirigente Tecnico del MIUR – Dott. ssa Flaminia Giorda
Ore 18.30 - Intervento del Dirigente Scolastico del Liceo Artistico “Enzo Rossi” - Prof. Danilo Vicca
Ore 19.00 - Intervento del Presidente onorario della Rete Nazionale dei Licei Artistici - Prof.ssa Mariagrazia Dardanelli
Ore 19.45 - Cena buffet in sede

6 Novembre 2019 – Museo dei Fori Imperiali

Via IV Novembre 94 - 00187 Roma

Metro Linea B – Direzione Laurentina - Fermata Colosseo

Dalle ore 9.30 alle ore 12.30 Visita guidata ai Mercati di Traiano
1° gruppo ore 9.30
2° gruppo ore 10.30
3° gruppo ore 11,30
4° gruppo ore 12,30

Ore 13.00 - Pausa pranzo

Ore 16.00 - Inaugurazione Mostra NEWDESIGN

Ore 20.00 - Cena

 

7 Novembre 2019 – MAXXI – Museo nazionale delle Arti del XXI secolo

Via Guido Reni 4 - 00196 Roma
Metro Linea A - Fermata Flaminio + Tram n. 2 – Fermata Apollodoro
oppure
Autobus n. 53 (fermata De Coubertin/Palazzetto dello sport)
Autobus n. 168 (fermata MAXXI – Reni/Flaminia)
Autobus n. 280 (capolinea Mancini)
Autobus n. 910 (fermata Flaminia/Reni)
Museum Express (capolinea MAXXI)

Ore 10.30 - Seminario di Studio e Premiazione

Ore 13.00 - Pranzo buffet in sede

Ore 15.00 - Visita guidata al Museo su richiesta

 

A breve sarà online il modulo per indicare i nominativi dei partecipanti (un docente ed uno studente per istituzione scolastica finalista) e per indicare se si desidera partecipare alle visite guidate e in quale orario.

 

- 10/06/2019 SCADENZA INVIO PROTOTIPI

La scadenza per l'invio dei prototipi è stata posticipata al 18 giugno.

- o6/06/2019 INIVIO IMMAGINI PROGETTI PER CATALOGO

Si invitano i referenti scolastici ad inviare all'indirizzo progettinewdesign@gmail.com entro il 30 giugno 2019 alcune fotografie del modello o del prototipo selezionato per la finale con definizione adeguata per la successiva riproduzione nel catalogo della mostra. L'oggetto della mail deve riportare il nome della scuola, la città e il nome del progetto.

- 08/02/2019 PROGETTI FINALISTI

E' ONLINE L'ELENCO DEI PROGETTI SELEZIONATI PER LA FINALE DI ROMA - VEDI L'ELENCO
Si prega di prendere visione delle indicazioni riportate in fondo alla pagina con i progetti.

 


PRIMO PREMIO

Regione: VENETO
Scuola: L.A.FANOLI (S.A. IS MEUCCI-CITTADELLA)
Città: CITTADELLA
PROGETTO: SEALIFE
IL COMITATO HA APPREZZATO IL MESSAGGIO INSITO NEL PROGETTO: UN FUTURO SOSTENIBILE BASATO PIÙ SULL’EDUCAZIONE ALLA RESPONSABILITÀ DEGLI INDIVIDUI CHE SULLE TECNOLOGIE INNOVATIVE. NELLA REALIZZAZIONE DEL  MODELLO SONO STATI PARTICOLARMENTE CURATI SIA L’ASPETTO FORMALE CHE QUELLO ERGONOMICO DEGLI SPAZI ATTREZZATI,  CHE SONO STATI STUDIATI IN DETTAGLIO UTILIZZANDO UNA BUONA TECNICA ESECUTIVA.

 

SECONDO PREMIO EX AEQUO

Regione: Trentino Alto Adige - Provincia di Trento
Scuola: Liceo Artistico  F.Depero 
Città: Trento
PROGETTO: Una porta per il futuro

CONDIVIDENDO L’IDEA DELLA CULTURA COME PORTA DI ACCESSO AL FUTURO, IL COMITATO HA APPREZZATO LA PUREZZA ED ESSENZIALITÀ DELLA STRUTTURA PORTANTE CHE SOTTOLINEA IL PROTAGONISMO DEL LIBRO.

 

SECONDO PREMIO EX AEQUO

Regione: VENETO
Scuola: Liceo Artistico Statale di Verona "Nani - Boccioni"
Città: VERONA
PROGETTO: Sea Cleaner

IL COMITATO HA VALUTATO IL PROGETTO DELLA NAVE “PULITRICE” CONCEPITA COME MACCHINA TECNOLOGICA RISPONDENTE  PIENAMENTE AI PARAMETRI DI SOSTENIBILITÀ AMBIENTALE PRESENTI NELL’AGENDA 2030. APPREZZABILE LA DEFINIZIONE DELLA FORMA, COERENTE CON LA SUA FUNZIONE.

 

TERZO PREMIO EX AEQUO

Regione: ESTERO
Scuola: Colegio Italiano Antonio Raimondi
Città: Peru' - Lima
PROGETTO: UNISFERA

IL COMITATO HA RILEVATO NEL MODELLO  ARCHITETTONICO DEL PLANETARIO UN’EFFICACE RESA FORMALE DI UNO SPAZIO IMMERSIVO E COINVOLGENTE, REALIZZATO CON BUONA TECNICA ESECUTIVA.

 

TERZO PREMIO EX AEQUO

Regione: PUGLIA
Scuola: I.I.S.S. DE NITTIS - PASCALI
Città: BARI
PROGETTO: FUTURINO

IL COMITATO HA APPREZZATO L’APPROCCIO DIDATTICO-METODOLOGICO BASATO SUL COINVOLGIMENTO DI STUDENTI DI INDIRIZZI DIFFERENTI NEL PROGETTARE UN MECCANISMO CHE INTEGRA DIVERSE COMPETENZE. LA FORMA, ISPIRATA A UN GIOCATTOLO, RISULTA PARTICOLARMENTE ACCATTIVANTE.

 

MENZIONE 1

Regione: TOSCANA
Scuola: Liceo Artistico - G. Giovagnoli
Città: Sansepolcro
PROGETTO: GET IN

IL COMITATO HA RITENUTO INTERESSANTE LA VOLONTÀ DI RISPONDERE AD UN PROBLEMA SOCIALE ATTRAVERSO UN ARREDO URBANO FUNZIONALE E DALLE LINEE ESSENZIALI

 

MENZIONE 2

Regione: ABRUZZO
Scuola: Liceo Artistico Statale F.A.Grue
Città: CASTELLI - TERAMO
PROGETTO: SPINNER

IL COMITATO HA APPREZZATO L’ELEGANZA FORMALE, LA TECNICA ESECUTIVA E LA CAPACITÀ DI RIVISITARE IN CHIAVE CONTEMPORANEA UN OGGETTO DELLA TRADIZIONE

 

MENZIONE 3

Regione: FRIULI VENEZIA GIULIA
Scuola: Liceo Artistico E. Galvani
Città: Cordenons
PROGETTO: WAITING FOR...THE FUTURE

IL COMITATO HA RITENUTO VALIDO LO STUDIO DELLE FORME E LA LORO TRASFORMAZIONE CHE DÀ VITA AD UNA SERIE DI COMPLEMENTI DI ARREDO

 

MENZIONE 4

Regione: CAMPANIA
Scuola: LICEO ARTISTICO STATALE- G. DE CHIRICO
Città: TORRE ANNUNZIATA
PROGETTO: B.I.P. (Bee-Innovative-Process)

IL COMITATO HA CONSIDERATO IL VALORE EDUCATIVO DELLA PROPOSTA, SOTTOLINEANDO
LA VALENZA SOCIALE E AMBIENTALE DEL PROGETTO

 

MENZIONE 5

Regione: SICILIA
Scuola: LICEO ARTISTICO REGIONALE
Città: Santo Stefano di Camastra
PROGETTO: AGENDA 2030 Children's future

IL COMITATO HA RILEVATO L’ASPETTO EDUCATIVO - DIVULGATIVO DEL PROGETTO, E IN PARTICOLAR MODO L’ATTENZIONE RIVOLTA AI GIOVANISSIMI LETTORI

 

 

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Edizione 2019

Il concorso intende:
sollecitare i giovani all’espressione delle attitudini di creatività ed innovazione;
promuovere nell’istruzione artistica opportunità di partecipare a percorsi comuni, confrontando i livelli raggiunti e arricchendo l’offerta formativa;
integrare e potenziare la didattica curricolare sostenendo gli studenti attraverso percorsi pluridisciplinari;
favorire il contatto diretto con il mondo della produzione per consentire la verifica degli aspetti ideativi e operativi;
coltivare e tutelare i talenti che la scuola accoglie, forma e orienta;
attivare lo sviluppo e il consolidamento delle competenze di cooperazione e collaborazione nei percorsi didattici.

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Valorizzazione delle eccellenze

Anche per l’a.s. 2016/2017, il Concorso New Design2017 è stato riconosciuto tra le iniziative di valorizzazione delle eccellenze.

 

NOTIZIE ED AGGIORNAMENTI

01-11-2018 Sono aperte le iscrizioni a New-design 2019

31-10-2018 Online il regolamento di New-design 2019


 

Il concorso

Edizione 2012 - immagini

Alcune immagini dei lavori presentati durante l'edizione 2012.

Edizione 2013 - il catalogo

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Edizione 2014 - il catalogo

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Edizione 2015 - il catalogo

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Edizione 2016 - il catalogo

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Edizione 2017 - il catalogo

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